Mes: septiembre 2016

Los alumnos Florencia Menini, Chiara Rodolfo Costas y Duncan Mc Clymont obtuvieron el 1er puesto del modelo 2016. Con solvencia, preparación, conocimientos y una brillante actuación por sus oportunas y exactas intervenciones como Órgano observador , fueron distinguidos con el más alto premio  y representaron en su trabajo impecable a UNICEF. FELICITACIONES!

Participaron:

Agustín Fiacconi
Esteban Roullion
Facundo Gomez París
Florencia Arias
Geraldine Giordano
Gonzalo Trabacio
Guadalupe Soler
Lucas Arredondo
Luciano Fiori
Marcos Maffei
Facundo Diaz
Martina Kozak
Antonio gambacurta
Triana Waingberg
Ulises Seineldin
Mateo Tetamanti
Julieta Viceconti
Ines Roncoroni
Octavio Tumini Belico

 

Dentro del espacio curricular Lengua Extranjera Inglés, en la asignatura Estudios Sociales,  los alumnos de 3er año C adquieren nociones básicas de historia mundial y, en particular, del Reino Unido  ya que está íntimamente ligada a la historia de nuestra Institución.

El Colegio San Bartolomé fue fundado en 1868 atendiendo a las necesidades de la creciente colonia inglesa que arribaba a Rosario con motivo de la instalación de la compañía de ferrocarril.

Durante los meses de julio y agosto, los alumnos estudiaron dicho momento histórico. El objetivo de la visita  al predio de la Iglesia Anglicana San Bartolomé es porque allí fue donde  funcionó  durante las primeras décadas nuestro Colegio. Los alumnos serán recibidos por la Reverenda a cargo de la iglesia.

Esta visita se enmarca dentro de  los festejos del 148º aniversario de nuestra querida Institución

El viernes 2 de septiembre, los alumnos de quinto año recibieron la capacitación en RCP y maniobras básicas de auxilio en casos de obstrucción de vías aéreas superiores. Esta actividad estuvo a cargo de los Dres. Verónica Clairon y Emmanuel Vera, especialistas en Terapia Intensiva, egresados del Instituto Universitario Italiano de Rosario. (IUNIR).

Durante la jornada, los alumnos y un grupo de docentes pudieron asistir a una charla teórica y luego realizar instancias prácticas donde recibieron orientaciones y conceptos importantes para la asistencia de adultos y niños que pasan por una situación de emergencia.