Mes: septiembre 2014

CUADRO DE HONOR

2º TRIMESTRE 2014

 

1º año	Katherine Sullivan
2º año	Agustina Mendiguren
3º año	Linda Weng
4º año	Josefina Soler
5º año	Antonio Locasio

 

Mejor Promedio del Colegio Secundario:   9,50 Josefina Soler

 

 

1º FORO DE ORIENTACION VOCACIONAL – OCUPACIONAL

El pasado miércoles 27 de Agosto, se llevó a cabo el 1° Foro de Orientación Vocacional en el Salón Metropolitano de Rosario del cual participaron más de 400 estudiantes de instituciones educativas de la ciudad y alrededores, organizado por Aptus y Junior Achievement.

Esta actividad, de la que participaron alumnos de 5to año de nuestro colegio acompañados por el Sr. Vice-Director Prof. José María Palandri, el preceptor Sr. Federico Rodriguez y el Psicólogo del Nivel Secundario, Lic. Martín Trucco, se llevó a cabo con el objetivo de orientarlos en su elección profesional y brindarles herramientas necesarias para emprender la búsqueda de su primer empleo. Esta primera edición de la actividad contó colaboración académica de Horacio Feliú (Consultora Orientar) y Jorge Figueroa (Randstad) en el armado de los contenidos teóricos desarrollados y de Florencia Atzori (Whalecom) .Cabe destacar que además, para dar cierre al encuentro, los alumnos tuvieron la oportunidad de participar de la Conferencia Magistral de Sebastian Armenault, ultra maratonista solidario. Sebastián compartió con ellos su historia de vida: él cumple sus sueños a través de una de sus pasiones: correr y, por cada kilometro que completa, distintas empresas realizan donaciones que son destinadas a los más necesitados.

“Personalmente, la experiencia nos resultó motivadora y constructiva con respecto a nuestras futuras decisiones, dado que se nos presentaron herramientas prácticas para situaciones que enfrentaremos una vez finalizado el ciclo escolar.” Martina Aguirre, Malten Marelli, Micaela Fernandez Vogel – 5ºB

Visita al Museo Julio Marc

El martes 12 de agosto alumnos de 2 año A y B visitaron al Museo Julio Marc. El objetivo de la actividad fue recorrer y observar las distintas salas. Los alumnos escucharon atentamente las explicaciones del guía sobre objetos arqueológicos del fuerte Sancti Spiritus, primer asentamiento europeo en la cuenca del Río de la Plata y del arte colonial barroco: pinturas, retablos en plata, esculturas realizado por mestizos.

Los alumnos en el museo eligieron un objeto de arte, para realizar una propuesta didáctica que consistió en buscar información complementaria del objeto seleccionado. Uno de los objeto que despertó curiosidad entre los chicos fue el Quipu sistema mnemotéctico mediante cuerdas de algodón o lana y de colores, usado como un sistema de contabilidad por los incas.

 

El trabajo de campo realizado con los grupos de 3er año, resultó una experiencia enriquecedora, dado que permitió a los alumnos estar en contacto directo con paisajes y lugares históricos; con la realidad cercana.
La excusión permitió fomentar la curiosidad de los alumnos, despertando su atención por la naturaleza y los sucesos históricos, permitiendo de esa manera despertar la intuición y desarrollar el conocimiento concreto, como así también la ilustración y confirmación de los temas desarrollados en el aula.
Otra fortaleza a destacar es la armonía con la que desarrolló toda la actividad. Los alumnos respetaron las consignas asignadas, los horarios, los espacios visitados, generando un clima de sana convivencia.
Ellos por su parte manifestaron que fue muy positiva la experiencia, interesante las charlas de la guía y el granadero, como así también los momentos compartidos en grupo.