House photography competition England 2011

“House photography competition
“The best ever photograph – England 2011”

1º Premio Hudson

Hudson y Stonehenge

Lucía Araya

2º Premio Canning

Tu propio y nuevo camino

Victoria Riegé

3º Premio Cunninghame Graham

There are no cultural limits for joy

Bianca Biso

Menciones Especiales Hudson

Warwick Castle

Lucas Lombardi

London bus

Josefina Conti

The paradise city

Alejandro Vaisman

Danger
Danger

Pedro Goñi

Menciones Especiales Canning

Sometimes words are not enough to express what we feel inside

Mayco Mateos

Epic Battle

Lucio Ceccoli

Inside a great heart there is always a great place

María Luz Alvarez

Rules must be followed
Rules must be followed

Carolina Risler

Menciones Especiales Cunninghame Graham

WHEREVER WE MAY ROAM

Juan Cruz Lagos

Mind the gap, mate!

Bianca Biso

Play the moments

Costanza Scuracchio

ARE YOU LOST?

Julián Gaspar

Novedades Agosto 2011

DEPARTAMENTO DE ED. FÍSICA
A continuación se presenta una grilla con la planificación de las pruebas deportivas a desarrollarse en los Sports Day 2011, donde se encuentran adheridas las nuevas actividades que quedarán incorporadas a partir del presente año.

DEPARTAMENTO CS NATURALES
Se describen sintéticamente las actividades realizadas en estos últimos meses por los alumnos de 1ero, 2ndo y 3er año.
• Con el dinero que se recaudó con los proyectos tecnológicos de producción y comercialización de productos artesanales realizados durante el 2009, 2010 y 2011 (actualmente 2do, 3ro y 4to año) se compró una guitarra acústica para que lo usen todos los alumnos del colegio.
• El proyecto de 1er año, en conjunto Tecnología y laboratorio, con el apoyo de las demás materias de 1er año, llevarán a cabo un proyecto dividido por intereses de grupos de alumnos. De ellas, surgieron tres ideas que fueron aceptadas y son las que se realizarán: elaboración de jabón líquido y jabón sólido, y velas.
• En cuanto a 2do año, se está realizando en la cátedra de Ciencias Naturales un herbario. También, llevaran a cabo una actividad con especies, tales como orégano, tomillo, perejil, ciboulette y albahaca; los cuales serán desecadas y luego el proyecto culminará con la cátedra de Tecnología para calcular el rendimiento del producto obtenido y su costo.
• 3er año está trabajando sobre las dietas saludables, como por ejemplo un desayuno nutritivo. El mismo va a ser presentado a 7mo año en una actividad de integración con la secundaria.

DPTO. ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES
• Los alumnos de 5º año “A” desarrollan la Idea de Negocio, que desde principio de año en el espacio de Proyecto y Gestión de Microemprendimiento a cargo de la Prof. Mónica Soso, avanzan con las herramientas económicas-financieras adquiridas en la Modalidad. Durante el transcurso del año realizaron entregas parciales de la carpeta con la explicación de la Idea de Negocio que proyecta llevar a cabo cada equipo. También han justificado en sus entregas el atractivo del negocio y sus planes estratégico. En estos momentos preparan sus presupuestos económicos-financieros y el análisis de las variables micro y macroeconómicas que afectan a sus Ideas. Esta propuesta finalizará con la defensa oral ante jurado evaluador en noviembre, donde cada equipo podrá exponer su Idea de Negocio en el Auditorio del Colegio, frente al público concurrente y al jurado. Estos Proyectos son:
1. Frozen Yogurth; Fabricación yogurth helado.
2. Abrazo de Gol; Canchas de Fútbol 5.
3. Microtel Inn Rosario; Hotel 4 estrellas.
4. Pan y Carne SRL; Sandwichería.
5. Solares de Funes SRL; Complejo Turístico-Residencial de Cabañas.
6. Sin TACC Bar; Bar para celíacos.

• Los alumnos de 4º año “A”, finalizado su estudio sobre Sistemas de Mercado en la materia Economía, visitarán la Bolsa de Comercio de Rosario en una visita didáctica que potenciará sus conocimientos sobre la Oferta y Demanda del Mercado de Capitales. Será en el mes de octubre en compañía de la docente a cargo de la materia Prof. Roxana Bibiloni de Posner.
• Los alumnos de 1º año “A” y “B” en el espacio de Tecnología y en interdisciplina con otras materias, llevan adelante la Producción y Comercialización de Productos Artesanales en el laboratorio del colegio en el marco de la concreción del Proyecto Tecnológico. Las docentes a cargo son la Prof. Adriana Canillas (Diseño áulico y Gestión del Proyecto), Prof. Teresa Seijo de Valle( Diseño Producto y Proceso Productivo) y Prof. Cintia Banegas, encargada de laboratorio (Diseño Producto y Proceso Productivo)
• Los alumnos de 2º año “A y “B”, recibirán en septiembre al “Centro de Formación Rural El Ceibo” Escuela de Enseñanza Técnica de alternancia educativa. Ubicado en Los Nogales, las alumnas visitantes de 2º y 4º año recibirán una clase didáctica de parte de nuestros alumnos de 2º año sobre la fabricación de Perfumes Artesanales de distintas fragancias. La clase incluirá demostración del proceso en el laboratorio y una charla con proyección de video en el auditorio. Las docentes encargadas de este proyecto son: Prof. Teresa Seijo de Valle, Prof. Cintia Banegas (encargada del proceso Productivo en laboratorio y organización del video) Prof. Marta Cánepa de Rolle (encargada de la organización áulica y gestión de la visita)

DEPARTAMENTO DE LENGUA
Resultados Concurso Literario Intercasas

1º CANNINGHAME GRAHAM
2º HUDSON
3º CANNING

DEPARTAMENTO MATEMÁTICA

Se describen sintéticamente compromisos de acción del área Matemática para el presente año.

Actividades de enseñanza de Matemática con TIC’S
En cada curso se desarrollarán actividades de enseñanza de Matemática con el apoyo de recursos tecnológicos.
El compromiso para el presente año es incrementar el número de clases destinadas a esta metodología de enseñanza, ya sea para profundizar en los temas anteriormente trabajados o bien abordando nuevas acciones.
Los temas en los que se prevé complementar la enseñanza tradicional con el apoyo de TICS’S, hasta el momento, son:
• En 1er. Año, puntos notables de un triángulo y Representación gráfica de cuerpos mediante 3 vistas plana, en el Auditorio, mediante el apoyo de proyector.
• En 2do. Año, vinculación entre perímetros y áreas de figuras semejantes mediante trabajos prácticos ejecutados en forma autónoma por los alumnos en el Laboratorio de Informática, con asistencia de docentes y empleando el software GEOGEBRA.
• También en 2do. Año, actividades de cálculo numérico con un ábaco correspondiente a la cultura azteca, el NEPOHUALTZITZIN, que sirve para estimular la concentración y agilizar la mente ya que antepone el razonamiento a la mecanización. El trabajo con esta “tecnología” de pueblos originarios de América sirvió también para valorizar su importante riqueza cultural.
• En 3er. Año, realización de gráficas de funciones mediante corrimientos de otras usando el software GRAPHMATICA, en el Auditorio, mediante el apoyo de proyector.
• En 4to. Año, visualización y construcción de gráficas de diferentes familias de funciones –polinómicas, racionales, exponenciales, logarítmicas y trigonométricas– empleando el software GRAPHMATICA.
• En 5to. Año, distribución de datos, su organización en tablas de frecuencias, gráficos estadísticos, comparación y análisis de diferentes muestras, utilizándose el programa EXCEL con sus múltiples utilidades, en el Auditorio.
En cada año el responsable es el docente a cargo del curso, en algunos casos la Jefa del Área acompaña la planificación y/o el desarrollo de las actividades.
Los recursos necesarios varían según el diseño de la actividad: algunas se desarrollarán en al laboratorio de Informática, trabajando los alumnos en grupos en las PC; otras en el Auditorio mediante la proyección de la pantalla de una PC, dirigido por el docente que interactúa con los alumnos.

Intercasas de Matemática
Esta actividad se desarrolló por primera vez este año, con la participación voluntaria de alumnos de 1ro a 4to Año.
Se llevó a cabo el lunes 6 de Junio, en horas de la mañana, en el Colegio.
Se requirió la habitual colaboración de Capitanes del Colegio y Casas para la organización de este tipo de eventos, un lugar físico para su desarrollo y fotocopias con enunciados de actividades para los participantes.
La preparación de las actividades y la corrección de las producciones de los participantes se compartió entre todos los docentes del área. El cuidado durante la realización de las pruebas estuvo a cargo de algunos de los docentes y la Jefa del área.
Los resultados fueron:
Primer lugar: Hudson
Segundo lugar: Cunninghame Graham
Tercer lugar: Canning

Olimpíadas Matemática
El día 30 de junio se llevó a cabo el certamen zonal de Olimpíadas Matemáticas. Los alumnos: Soler, Josefina; Suarez, Matías y Perino, Nicolás aprobaron dicha instancia, accediendo de esta manera al certamen provincial que se llevará a cabo en la ciudad de Santa Fe los días 1 y 2 de Septiembre, como así también el certamen Regional que se realizará el día 16 de Septiembre en el Istituto Politécnico Superior… ¡¡¡FELICITACIONES!!!

Paseos científicos
Se procurará que cada curso de 1ro. a 4to. Año realice un paseo en el año a lugares o eventos en los que se presente alguna situación de aprendizaje extraescolar de temas relativos a las ciencias exactas, preferentemente de Matemática. En todos los casos la duración del paseo no superará el lapso de una mañana.
Por el momento se prevé para 1er. Año la visita al Planetario Municipal de Rosario y para 4to. Año una visita a la Escuela de Agrimensura, de la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario, donde podrán verificarse la aplicación tecnológica de contenidos de Trigonometría en el desarrollo de la profesión del agrimensor y el uso de elementos de medición de ángulos y distancias (teodolitos, GPS, otros) como apoyo a la actividad.
La responsabilidad de la organización y desarrollo de cada paseo estará a cargo del docente del curso, siendo acompañados por la Jefa del área.

Modelo ONU 2011
El modelo de ONU consiste en una representación por parte de alumnos secundarios de diferentes órganos de organización internacional: Secretaría, Asamblea General, Consejo de Seguridad, ECOSOC y sus respectivas comisiones. Previamente, los alumnos encargados de representar cada país deben investigar acerca de la historia, cultura y desarrollo económico de dichos países, con el objetivo de poder difundir sus posiciones con relación a diversos temas que se discuten en distintos debates el día que el MNU es llevado a cabo.
El certamen regional del modelo se llevará a cabo el próximo 22 de septiembre en el Colegio Madre Cabrini. La delegación del Colegio San Bartolomé estará integrada por Hambli He, Camila Roncoroni y Victoria Gutiérrez Vicedo y representará a la República Democrática Popular de Lao.

17 de Agosto de 2011


Hoy 17 de agosto, día para recordar al Padre de la Patria, en un nuevo aniversario de su fallecimiento, Don José de San Martín.
El General San Martín fue uno de los grandes conductores de la historia universal, su figura trasciende el ámbito militar para proyectarse como gran estratega y conductor político. Con su visión estratégica percibió claramente cuál era el camino que debían transitar los pueblos americanos para constituirse en naciones libres y soberanas.
Su obsesión fue la libertad de su patria. Ese fue el objetivo que lo desveló hasta el momento de su muerte. He aquí la razón de su mandato: “seamos libres, que lo demás no importa”.
El Libertador también nos enseñó que no es posible encarar un proyecto común de un país sin unidad nacional; condición necesaria para superar cualquier desafío, para alcanzar los sueños más anhelados, en síntesis, para el éxito de toda gran empresa. Los pueblos siempre evocan su pasado de gloria; en tiempos sin apremios, para rendir homenaje de agradecimiento y reconocimiento a sus próceres por sus obras; en épocas de crisis, para buscar en ellos los ejemplos necesarios para enfrentar los grandes desafíos.
Hoy, volvemos nuestra mirada al general José de San Martín para nutrirnos de sus convicciones y de su conducta y explorar en su ejemplo soluciones para la difícil situación que vivimos. La gesta sanmartiniana nos recuerda que hubo argentinos que pudieron vencer todos los obstáculos y que, con coraje y con valor, con honradez e inteligencia, se puede servir a la patria dignamente.
Para el logro de esa gran nación, hoy más que nunca, debemos reafirmar lo que exclamó el padre de la patria: “compatriotas, la patria existe y triunfará”.
Cuerpo de Capitanes del Colegio

Visita al Concejo Deliberante


Ir al Consejo Deliberante fue una maravillosa experiencia porque fue algo diferente a lo habitual. Conocimos el lugar de reunión de los concejales. También conocimos al concejal llamado Oscar Greppi, que respondió todas nuestras dudas. Nos hizo aprender muchas cosas sobre la política de Rosario. El Concejo era grande y elegante, había muchas salas importantes. Al ir nos sentimos asombrados por el lugar. Gracias por llevarnos a hacer esa aventura.
Los alumnos de 1er año A

Fue interesante conocer el edificio y el recinto donde se reunían los concejales, me lo imaginaba mas grande. Pensé q iban a estar todos los concejales pero solo estaba uno de ellos. Me gustó conocer la bandera de Rosario porque no sabía que Rosario tenía una.
Pedro Ramon

La visita en el Concejo Deliberante fue una muy buena experiencia, porque pudimos aprender sobre las normas de nuestra ciudad y cómo cumplirlas. Incluso el concejal nos contó sobre Rosario, que proximamente podría volverse ciudad autónoma, algo que nos resulta interesante a todos. El concejal y la organizadora fueron muy amigables. Espero que la próxima visita sea tan buena como esta.
Julia Rebotaro

El Viernes 5 de Agosto tuvimos el agrado de poder visitar el Concejo Deliberante, donde logramos comprender cómo funciona el poder Legislativo de nuestra ciudad. Allí nos encontramos con mucha información útil sobre la formación de ordenanzas, la importancia de cumplirlas, las funciones y obligaciones del intedente, los concejales y el presidente del concejo. También aprendimos sobre el funcionamiento interno del mismo y lo logramos entender, así fue cxomo vivimos esta pequeña aventuray ahora esperamos la próxima.
Catalina Scaglione

El Viernes 5 de Agosto tuvimos una experiencia única al visitar al honorable Concejo Deliberante. Allí aprendimos cómo los funcionarios del poder Legislativo trabajan todos los días para que nuestra ciudad sea mejor, cuáles son sus proyectos para el futuro y sus funciones. También conocimos al concejal Oscar Greppi, que nbos contó cómo ejercer el poder Legislativo y muchas otras cosas. Me encantó y me divertí mucho, por eso espero que se repita.
Josefina Soler